Nürnberger Empfehlungen zum frühen Fremdsprachenlernen

Bereits 1996 wurden die Nürnberger Empfehlungen zum frühen Fremdsprachenlernen  in Zusammenarbeit mit zahlreichen Expertinnen und Experten aus 22 Ländern weltweit mit dem Ziel entwickelt, dem frühen Fremdsprachenlernen zu einer möglichst allgemeingültigen curricularen Grundlage zu verhelfen. Die überarbeitete Publikation wendet sich an alle diejenigen, die im Bereich der frühen Fremdsprachenvermittlung tätig sind, an Schulleitungen und Lehrkäfte sowie an Studierende und Entscheidungsträger*innen. Sie bezieht aber auch Eltern und andere Akteure aus dem kindlichen Umfeld ein, die einen entscheidenden Einfluss auf die kindliche Entwicklung nehmen.
http://www.goethe.de/lhr/prj/nef/deindex.htm